a) Renacimiento y Clasicismo.
— Contexto general. Los cambios del mundo y la nueva visión del hombre.
— La lírica del amor: El petrarquismo. Orígenes: La poesía trovadoresca y el Dolce Stil Nuovo. La innovación del Cancionero de Petrarca.
— La narración en prosa: Boccaccio.
— Montaigne y el nacimiento del ensayo.
— Teatro clásico europeo. El teatro isabelino en Inglaterra. Shakespeare y su influencia en el teatro universal. El teatro clásico francés.
b) El Siglo de las Luces.
— El desarrollo del espíritu crítico: La Ilustración. La Enciclopedia. La prosa ilustrada.
— La novela europea en el siglo XVIII. Los herederos de Cervantes y de la picaresca española en la literatura inglesa.
El teatro representa una selva muy oscura. Aparece al fondo. DON ÁLVARO, solo,
vestido de capitán de granaderos, se acerca lentamente, y dice con gran agitación
Don Álvaro. (Solo) ¡Qué carga tan insufrible
es el ambiente vital,
para el mezquino mortal
que nace en signo terrible!
¡Qué eternidad tan horrible
la breve vida! ¡Este mundo
qué calabozo profundo,
para el hombre desdichado
a quien mira el cielo airado
con su ceño furibundo!
Parece, sí, que a medida
que es más dura y más amarga,
más extiende, más alarga
el destino nuestra vida.
Si nos está concedida
sólo para padecer,
y debe muy breve ser
la del feliz, como en pena
de que su objeto no llena,
¡terrible cosa es nacer!
Al que tranquilo, gozoso
vive entre aplausos y honores,
y de inocentes amores
apura el cáliz sabroso;
cuando es más fuerte y brioso,
la muerte sus dichas huella,
sus venturas atropella;
y yo que infelice soy,
yo que buscándola voy,
no pudo encontrar con ella.
1. Resume el contenido de este texto. (1 p.)
2. Identifica razonadamente su tema principal, así como todos los subtemas que consideres pertinentes. (1 p.)
3. Analiza la estructura interna del texto. (1 p.)
4. Explica de qué tipo de texto se trata y comenta en él todas las técnicas y elementos propios de su tipología textual. (2 p.)
II. CUESTIONES PRÁCTICAS Y TEÓRICAS (4 puntos)
- 2 preguntas sobre sintaxis (3 p.) relacionadas con los temas 1, 2 y 3 del libro de texto.- 1 pregunta sobre Tour de force. (1 p.)
1) Giovanni Boccaccio, tres novelas del Decamerón:
- Primera jornada: novela tercera: “El judío Melquisedec y el sultán Saladino...”
- Quinta jornada: novela novena: “Federico de los Alberighi...”
- Décima jornada: novela décima: “El marqués de Saluzzo y Griselda...”
Además:
- Proemio e introducción de la Primera jornada.
- Tercera jornada: novela primera "Masetto de Lamporecchio..."
- Tercera joranda: novela octava "Ferondo, tomados ciertos polvos, es enterrado..."
- Cuarta jornada: novela segunda "Fray Alberto convence a una mujer de que el arcángel..."
2) William Shakespeare (Romeo y Julieta) o Molière (El Tartufo).
3) Samuel T. Coleridge (“Kubla Khan”) y John Keats (“Oda a un ruiseñor” y “Oda a una urna griega”).
4) Gustave Flaubert: Madame Bovary.
5) Tres cuentos del siglo XIX: Edgar Allan Poe (“El corazón delator”), Guy de Maupassant (“El collar”) y Antón Chéjov (“Vanka”).
6) Charles Baudelaire, Las flores del mal.
7) Franz Kafka: La metamorfosis, o Albert Camus: El extranjero.
8) Samuel Beckett: Esperando a Godot.
2. Modelo de examen (PAU)
1. TEMA (4 puntos)
Desarrolle un tema del programa. (puntuación máxima: 4 puntos).
2. COMENTARIO DE TEXTO (6 puntos)
2.1 Exponga el contenido del fragmento y relaciónelo con la totalidad de la obra (puntuación máxima: 2 puntos).
2.2 Analice los aspectos formales del texto (puntuación máxima: 1 punto).
2.3 Comente la producción literaria del autor con especial atención a la obra seleccionada (puntuación máxima: 2 puntos).
2.4 Sitúe al autor en su contexto histórico-literario (puntuación máxima: 1 punto).
